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申论技巧:两个方法帮你更好地提出对策进入阅读模式

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2021-10-20 03:00:00| 来源:中公教育 佟雨薇

在作答对策建议题目的过程当中,有很多同学缺少方法,往往是随心所欲式答题,所以构建的答案往往角度不够,缺少逻辑,中公教育建议大家答好对策建议题可以尝试从几种角度来思考。

一、按照事物发展规律和流程得出对策

按照流程法可以帮助我们在得出答案时更有规律,更加严谨,例如解决流浪狗伤人的问题,我们不妨思考一条狗的一生,从源头上讲,要让狗不要成为流浪狗,1.做好源头把控,即宠物犬登记管理;而后宠物犬为何会变成流浪犬?有遗弃和丢失两种可能,2.做好宣传和遛狗牵绳的管理工作;那么若犬已经遗弃或丢失,能否规避成为流浪犬?3.宠物芯片定位和寻犬平台的构建;接下来若犬已然成为流浪犬,如何能够最大程度的减轻伤害?4.恶犬捕杀流浪犬救助;那么救助之后,犬只的归宿何去何从?5.领养平台的构建和后续的跟进。所以按照这样的流程,流浪犬问题就解决掉了。

同样的道理,对于类似的话题,例如垃圾分类整治效果依旧可以从流程的角度出发,即把控好垃圾产生、投放、运输、储存和处理这几个流程;而对待网络谣言,无人机乱象等问题同样可以通过这样的方法来提出对策。

二、按照解决问题的主体提出对策

主体法也是最常用的方法,在解决问题时,常见的主体无非是个人、家长、学校、企业、政府职能部门、法律、社会风气、媒体引导等几个方面。例如解决校园暴力,校园霸凌问题,就可以通过主体法提出对策。第一家长,教育引导孩子正确的思想观念和解决矛盾的方法,同时做好管理,对于孩子的身体状况、心理情况、兴趣爱好、交友、接触的网络环境等等做好管理。第二老师,老师对学生情况比较了解,对于班级内部特别活跃、特别孤僻以及家庭情况特殊的学生要予以更多的关注。第三学校,校规校级的制定、日常巡逻、校园暴力易发生区域安装监控等等管理工作要做到位。第四法律,对于校园霸凌的指导意见的颁布、校园暴力发生后责任的判定以及未成年人保护法的修订要提上日程,不仅要重视立法,更要重视法律的实施。第五社会风气,校园霸凌,校园暴力问题应该得到全社会重视,不管是媒体引导也好,相关新闻事件的发布也好,还是对于一些特殊群体,如留守儿童的特别关注也好,政府部门应该起到主导作用,尽到职责。

按照这样的方法,让不同主体发挥不同作用,能够针对一个话题提出相对全面的对策和建议。

(责任编辑:liqian)
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